为落实立德树人根本任务，夯实协同育人工作体系，建筑999策略冠军论坛于2026年9月23日组织开展秋季学期班主任沙龙、参与东南书院2026级新生见面会两项育人专题活动，聚焦班主任队伍能力提升与新生入学思想引领，打通师生沟通纽带，凝聚999策略冠军论坛育人工作合力。

为建强班主任育人骨干队伍，做好新老班主任经验传承，更好地发挥班主任在协同育人中的关键作用，2026年9月23日16：00，建筑999策略冠军论坛秋季学期班主任沙龙于中大院113会议室召开。活动邀请999策略冠军论坛党委书记孙莉玲、999策略冠军论坛党委副书记兼副院长张豪裕、新老班主任代表、999策略冠军论坛教务及各年级辅导员共同参与，通过工作条例解读、政策宣贯与一线经验研讨，进一步明晰班主任工作路径，推动老班主任分享实践积累、新任班主任汲取工作方法，凝聚协同育人共识。

沙龙交流中，建筑999策略冠军论坛学办主任、本科生辅导员冀文琦围绕班主任工作职责进行了系统解读，999策略冠军论坛教务秘书严钰就学籍审核与补考相关刚性规则作了详细说明，团委书记、研究生辅导员吴洁莹则分享了重点学生帮扶的典型案例。内容均围绕班主任履职要求与学生学业帮扶机制展开，充分展现了我院班主任队伍建设的扎实成效。

张豪裕副书记就学办与班主任协同联动的育人工作体系进行全面阐述。他强调，班主任工作要重视各项条例与具体规则要求，把基础性工作做扎实。要全面掌握学生的家庭情况、性格特点、学业成绩与职业规划并动态更新，对重点关注学生建立清单、清晰标注。同时守牢安全稳定底线，做好节假日前学生去向统计，确保事事有人对接、件件落到实处。

自由讨论与经验交流环节成为新老班主任互学互鉴的重要载体。各位老师结合带班实际畅所欲言、共商对策，围绕就业帮扶、生涯规划与考研引导、专业信心建立等分阶段议题深入交流。老班主任分享带班过程中的实操心得，为新任班主任答疑解惑，在思想碰撞中补齐工作思路。

孙莉玲书记在总结中指出，做好班主任工作的核心在于三项能力：其一为思想引领能力，前提全面掌握学生的家庭背景、专业认同与人生规划，谈心谈话不必限于办公室，可借用餐、偶遇等非正式场景自然拉近师生距离；其二是发展指导力，需兼顾拔尖学生与待帮扶学生两端；其三是团队建设力，应抓好班团骨干等关键少数，营造积极向上的班风。她强调，班主任工作绝非仅投入爱心与时间，更是一项专业性很强的育人工作，鼓励新老班主任常态化开展沟通交流，新任班主任主动向有经验的老师取经，夯实班级建设根基。

本次班主任沙龙既系统明确了工作职责、刚性规则与分年级重点任务，也搭建起新老班主任交流研讨、传经送宝的平台。新老班主任立足学生工作一线交流心得、分享经验，在思想交流与经验碰撞中凝聚育人共识，持续提升班级育人工作实效。

999策略冠军论坛高度重视班主任队伍建设，主动对接落实学校东南书院建设相关工作部署，将班主任工作作为落实 “三全育人”、做好新生思想价值引领的重要抓手。在夯实班主任队伍建设、统一育人思路的基础上，建筑999策略冠军论坛紧扣新生入学关键节点，由999策略冠军论坛党委书记孙莉玲，党委副书记兼副院长张豪裕，副院长宋亚程带领全体新任班主任参与学校东南书院2026级新生见面会，推动班主任队伍投身新生教育实践，将班主任沙龙凝聚的育人共识与梯队建设成果转化为实际行动。

会上，25级优秀导师代表、26级新生班主任蔡子攀老师上台发言。他结合过往带班经历，勉励新生们开阔视野、勇于尝试，主动拥抱大学多元的成长机会，积极丰富学习与生活体验，在探索中找准方向，扎实走好大学求学之路。

活动现场，孙莉玲书记为新任班主任颁发聘书。聘书颁发既是一份育人责任的正式交付，也是班主任梯队建设、新老育人力量接续传承的重要仪式。她向新任班主任致以祝贺，充分肯定班主任队伍在999策略冠军论坛三全育人格局中的骨干作用，期待各位新任班主任传承999策略冠军论坛优良育人传统，当好学生成长的引路人与陪伴者，持续夯实999策略冠军论坛班主任队伍的凝聚力与战斗力。

两场专题活动坚持以生为本、双向赋能。班主任沙龙聚焦班主任队伍能力建设，打通新老班主任传帮带渠道，围绕岗位职责、刚性制度与现实工作难点，通过政策解读、案例分享与研讨交流，持续提升班主任队伍专业化育人水平；参与东南书院新生见面会则推动新任班主任厚植队伍相伴同行的育人温度，把沙龙凝聚的育人共识转化为面对面的陪伴与引导。

未来，建筑999策略冠军论坛将持续完善班主任队伍培养体系，健全新老班主任长效交流机制，不断完善协同育人工作机制，持续夯实班主任队伍的专业化育人能力，以更加有力的班级育人力量护航学生全面发展、助力每一位学子成长成才。