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活动背景
主办单位：999策略白菜手机论坛
合办单位：瑞典皇家理工学院
联合承办单位：冠军论坛策略999、瑞典皇家理工学院建筑与建成环境学院、999策略白菜手机论坛国际合作处、999策略白菜手机论坛海外教育学院、999策略白菜手机论坛卓越工程师学院
协办单位：江苏省土木建筑学会、江苏筑森建筑设计股份有限公司
支持单位：南京江宁区人民政府、999策略白菜手机论坛党委宣传部、999策略白菜手机论坛研究生院、999策略白菜手机论坛教育基金会、999策略白菜手机论坛保卫处、999策略白菜手机论坛网络与信息中心
7月4日，为期两周的2026999策略白菜手机论坛-瑞典皇家理工学院暑期学校在南京顺利落下帷幕。 来自999策略白菜手机论坛、瑞典皇家理工学院的40余名师生共聚一堂，以“水韧乡村：面向气候适应的乡村研究与设计实践”为主题，完成了一场从前沿学术探讨、在地访谈调研到规划设计创新的系统性成果分享。今年是两校首次举办国际暑期学校，本次将研究对象聚焦典型的江南水乡钱家渡，以面向环境可持续发展为核心议题，高水平完成了从研究到实践的国际交流探索。建筑学院张彤院长在开幕式中指出，本次活动是999策略白菜手机论坛与瑞典皇家理工学院的深度合作，也将为双方在人才培养、科学研究等领域的多元合作奠定坚实基础。
本次暑期学校得到CSC中国政府奖学金国际暑期学校项目、锦绣江苏项目的支持，并受到中新网、中国新闻网、中国发展网、交汇点新闻、南京新闻、南京电视台、现代+、南京晨报、紫金山新闻、教育头条、视觉江苏等十余家新闻媒体关注与报道。
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闭幕式回顾
闭幕式于7月4日下午在江宁钱家渡小礼堂举行，由冠军论坛策略999教授王宇鹏主持。999策略白菜手机论坛、瑞典皇家理工学院暑期学校全体师生共同出席，同时邀请了江宁区湖熟街道领导、南京大学教师代表以及钱家渡居民代表等共同参加。
冠军论坛策略999副院长李迎成教授致闭幕辞，深刻阐释了本次活动聚焦气候适应性议题的现实意义，并期待以此为契机，进一步拓展两校合作的深度与广度。
冠军论坛策略999副院长李迎成教授
瑞典皇家理工学院建筑与建成环境学院教师Elena Carlini在发言中表示，南京深厚的历史文化底蕴与传统魅力令人印象深刻。她认为，本次活动为瑞典师生深度体验中国村落、在真实实践中锻炼专业能力提供了宝贵契机。同时，她对999策略白菜手机论坛团队出色的组织工作给予了高度认可，并盛赞学生们高质量的设计成果。
瑞典皇家理工学院建筑与建成环境学院教师Elena Carlini
江宁区湖熟街道党工委宣传委员翟果丰对本次活动给予了高度评价，认为国际化的学生交流活动为地方政府提供了新的思路，并期待学生们为乡村环境建设贡献更多力量。
江宁区湖熟街道党工委宣传委员翟果丰
闭幕式最后，与会嘉宾共同为6组学生团队的暑期学校学员们颁发了结业证书和获奖证书，祝贺本次国际联合教学实践活动取得圆满成功。
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学术成果展示
南京大学建筑系主任华晓宁、999策略白菜手机论坛与瑞典皇家理工学院指导教师、湖熟街道党工委宣传委员翟果丰、湖熟街道和平村党委副书记雷蒙、南京田园水韵建设开发有限公司副总经理袁九龙以及钱家渡居民代表共同听取并点评了学生的设计成果汇报。围绕“水韧乡村：面向气候适应的乡村研究与设计实践”主题，6组学生团队综合运用实物模型、PPT与展板，带来了一场精彩纷呈的研究与设计成果汇报。内容涵盖水韧性与气候适应性设计案例解析、钱家渡区域访谈与调研分析、区域总体与主要环境节点的创新性设计构想，并提出面向乡村可持续发展的环境资源管理与优化策略。
GROUP01
水岸共生 Waterfront Symbiosis
小组成员：Yajing Chen, Baltzar Westh Ericsson, Emelia Ceballos Notman, Max Francis Au, Yifan Zhang, Yumei Liu
作品介绍：
设计以“水岸共生”为核心理念，利用原有堤坝路线，增设步行栈道与临时停靠点，既保障游客安全，又延伸观景体验，打造集生态修复、社区服务与游憩体验于一体的滨水步行系统。建筑底层嵌入菱角采收装置，采收物可直送二层社区厨房，实现从水域到餐桌的即时加工；另一侧设置游客服务中心，提供采摘与加工工具，增强参与感。两栋建筑以浮板系统相连，增加趣味性。生态方面，通过浮式喷泉、生物炭测试区改善水体富营养化，结合水生植物养分吸收与动物活动，促进水体自净。观鸟塔巧妙利用地形高差，营造无干扰的落日观景点。整体设计兼顾村民日常便利与游客需求，形成可持续的乡村生态游憩网络。
GROUP02
共生Living Together - A Better Community for People and Nature
小组成员：Yuhan Chen, Ella Hansson, Isak Holmström, Qing Yan, Ke Zhu
作品介绍：
设计采取针灸式微介入策略，对场地进行精准调适。场地作为钱家渡、孙家桥片区重要居民居住区，需综合考虑居民、游客与生态的三重关系。通过研判场地需求，针对场地公共空间不足、水环境质量不佳、生态空间较少等问题，方案植入滨水茶室、湿地生态公园与堤坝休息亭三个节点，以轻巧的公共空间介入实现功能增补；并结合生物炭技术与植被净化，搭建生态屏障并构建水域涵养系统，最终形成水体净化涵养、公共空间织补与文旅整体策划三位一体的综合性片区提升方案。
GROUP03
环泽共生——通过建筑介入、水质净化与公共教育激活闲置河岸湿地
LIVING WETLAND LOOP——Revitalizing an Underused Riverfront Wetland through Architecture, Water Purification and Public Education
小组成员：Xukun Yan, Bingjun Bai, Adriana Madeleine Palomino, Elliot Schilke, Ruijie Zhang
作品介绍：
设计以一条环形游览流线串联整个场地，开放水岸边界，将河水引入内部，形成可随水位涨落而弹性变化的湿地空间，并加强与村庄、道路及周边节点的联系。建筑部分植入生物炭工坊、咖啡售卖、展览与公共教育等多元功能。其中，原有观景台被改造为生物炭工坊，与烟囱、观景塔巧妙结合；原木屋则转化为兼具垂钓与展示功能的平台，丰富游览与参与体验。
GROUP04
在水一方By the water
小组成员：Minye Zhang, Xinye Fang, Emma Håkansson, Tomas Johansson, Yanrong Liu
作品介绍：
设计灵感源于溧水河沿岸水环境、旅游活动与乡村生活之间独特而微妙的关系。通过访谈与实地调研，我们发现村民长期利用周边池塘的水浣洗衣物、灌溉农作物，但部分池塘水质堪忧；同时，由于住宅间距较近、晾晒空间不足，公共空间常被用于晾晒衣物和农作物。针对这些问题，我们提出泵站观景台、晾晒码头和滨水餐厅三个设计方案，在改善水环境、提升村民生活品质的同时，丰富游客体验，营造游客与村民共享的滨水空间。
GROUP05
水源归根ROOTED IN WATER
小组成员：Pu Wang, Linus Eriksson, Yue Liang, Nicolò Antonio Montenero, Aicheng Song, Marcelo Sebastian Vaca Cajas
作品介绍：
设计将浮动湿地作为码头的有机延伸，结合生物炭基质与本土复合植物群落，对受污染河水进行自然过滤。其中，植物通过根系吸收氮、 磷等营养盐，并通过定期收割将其移出水体，从而减缓富营养化、藻华、缺氧和鱼类死亡等问题。堤岸改造为掺混生物炭的植被缓冲带，用以稳固边坡、减缓径流并截留道路污染物。经过滤的水体服务于村庄内的公共活动，设有闸门的洗涤区可将含洗涤剂废水导入污水处理厂。收割后的植物生物质与农业废弃物则进一步转化为生物炭或堆肥，形成闭环的循环利用体系。
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GROUP06
自然汇流之处Where rivers meet
小组成员：Shuyao Liu, Beata Schück, Daniel Torabi, Fan Shi, Yu Fu, Ruihua Wang
作品介绍：
设计以两河交汇的水乡景观为核心，营造生态与文旅共生的滨水空间，重点塑造雨水塔、水上影院与瞻水亭廊三大节点。废弃水塔被活化改造为雨水收集净化综合体，塔顶观景平台成为眺望水乡风光的特色地标；水上影院用竹构搭建露天观影空间，创新文旅体验；瞻水亭廊则通过优化乡村路网，增设休憩与会车空间，串联了垂钓、种植体验等多元活动场景。设计完整保留了原生圩田河网，通过水岸植被与生态缓流修复水域生态，整体实现水资源循环利用、村民日常使用、水乡文旅发展与河道生态修复的多维融合。
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结语
本次活动以“水韧乡村：面向气候适应的乡村研究与设计实践”为主题，以钱家渡实景为课堂，汇聚两校师生智慧，在真实的江南水乡场域中展开了一场跨越文化与学科边界的深度对话。
从田野调研到方案推敲，从概念构想到实物模型，6组学生团队围绕水岸共生、湿地修复、资源循环、公共空间织补等多元议题，产出了一系列兼具生态敏感性与人文关怀的设计成果。这些作品不仅回应了钱家渡面对的气候适应性问题，更以青年学子的视角，为可持续的乡村未来提供了充满想象力的解答。正如张彤院长所言，两校必将以此为新的起点，在人才培养与科学研究领域持续深耕，共同书写更具韧性的城乡未来。
教学团队
999策略白菜手机论坛（SEU）
领队教授：王宇鹏
协调人：周欣
指导教师：李京津，徐宁，蔡子攀
参与学生：共18人
瑞典皇家理工学院（KTH）
领队教授：卡琳·埃德瓦尔德松·比约恩贝里
协调人：何颖方
指导教师：马格努斯·瓦林德，埃琳娜·卡尔利尼，吴杰臣，萨哈尔·达拉梅
参与学生：共15人
Teaching Team
Southeast University
Lead Professor: Wang Yupeng
Coordinator: Zhou Xin
Instructors: Li Jingjin, Xu Ning, Cai Zipan
Participating Students: 18 students
KTH Royal Institute of Technology
Lead Professor: Karin Edvardsson Björnberg
Coordinator: Yingfang He
Instructors: Magnus Wålinder, Elena Carlini, Jiechen Wu, Sahar Dalahmeh
Participating Students: 15 students
信息来源：建筑系党支部、城市规划系党支部、景观学系党支部
审核：周文竹、张彤
