2022Năm10tháng26Chiều cùng ngày, trường chúng tôi đã tổ chức buổi họp mặt toàn trường tại Hội trường Qiushi của Đại học Khoa học và Công nghệ Trung ương Trưởng khoa Zhang Tong đã làm báo cáo vận động và triển khai toàn diện vòng thảo luận tư tưởng giáo dục mới với chủ đề “Sứ mệnh trau dồi đạo đức, tu dưỡng con người và đặt sinh viên lên hàng đầu của Đại học Đông Quan” Toàn thể giảng viên, nhân viên và đại diện sinh viên của trường đã tham dự buổi họp Cuộc họp do Bí thư Đảng ủy Lãnh Gia Vệ chủ trì

Ở đầu báo cáo, Trưởng khoa Zhang Tong lần đầu tiên giới thiệu tình hình cơ bản của trường trong vòng thảo luận tư tưởng giáo dục này, tập trung vào định hướng lịch sử, ý nghĩa mục tiêu, chiến lược yêu cầu, chủ đề định vị, vv của vòng thảo luận tư tưởng giáo dục này Thời thế đang thay đổi và xu hướng quy định, chúng ta phải nhận thức đầy đủ “nhiệm vụ cấp bách” của vòng thảo luận tư tưởng giáo dục này Cần giải phóng tư duy hơn nữa, lập kế hoạch và đổi mới, xây dựng sự đồng thuận mới, hình thành ý tưởng mới, thích ứng với những thay đổi, đặt câu hỏi và tìm kiếm sự thay đổi, đồng thời tích cực tìm hiểu “cách giáo dục con người” cho những nhân tài hàng đầu định hướng tương lai “Lớp học lớn hơn bầu trời, học sinh là ưu tiên hàng đầu” Thông qua vòng thảo luận tư tưởng giáo dục này, chúng ta hãy quay trở lại mục đích ban đầu là “nuôi dưỡng con người có đạo đức liêm chính” và lấy việc giảng dạy và học sinh làm trung tâm thực sự trở thành thói quen làm việc của toàn thể nhân viên và là cơ sở quan trọng để đánh giá mọi công việc

Dean Zhang cho biết nhà trường rất coi trọng vòng thảo luận tư tưởng giáo dục này và đã thành lập một nhóm công tác đặc biệt để tổ chức công việc một cách toàn diện Leng Jiawei, bí thư đảng ủy của trường, và Zhang Tong, hiệu trưởng, là trưởng nhóm, và Bao Li, phó hiệu trưởng (phụ trách giáo dục đại học và đào tạo nhân tài), Phó hiệu trưởng Jiang Hong (phụ trách giáo dục sau đại học và đào tạo cấp bằng), Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Chủ tịch Zhang Haoyu, và Giáo sư xuất sắc của Trường Cao đẳng Trình diễn Quốc tế Gu Daqing làm phó trưởng nhóm Các thành viên trong tổ đảng và chính quyền, lãnh đạo các phòng ban, đại diện các viện nghiên cứu xây dựng, đại diện Viện Thiết kế Đại học Dongda và đại diện sinh viên là thành viên Chúng ta phải mở mang đầu óc, tiến hành các cuộc thảo luận sâu rộng, động não, tập trung vào các chủ đề, phân tích vấn đề và rút gọn các biện pháp Thảo luận lớn sẽ lần lượt tập trung vào “phương hướng và tầm nhìn”, “vấn đề và bất cập”, “nguồn cung và con đường”, lần lượt từ ba khía cạnh: “ý nghĩa của Đại học Đông Nam trong việc bồi dưỡng nhân tài đạo đức và đặc điểm của những tài năng lãnh đạo tương lai”, “những vấn đề và bất cập của Đại học Đông Nam trong việc hỗ trợ đào tạo nhân tài hàng đầu” và “con đường cải cách và cải tiến phía cung trong việc bồi dưỡng nhân tài dẫn đầu nơi sinh viên được sinh ra đầu tiên” Tích cực huy động toàn thể giáo viên và học sinh của trường, mời cựu sinh viên, chuyên gia trong ngành, doanh nghiệp và người sử dụng lao động tập trung vào các vấn đề cụ thể như giáo dục chính trị tư tưởng nghề nghiệp, xây dựng hệ thống 5 nền giáo dục, xây dựng các yếu tố cốt lõi là đào tạo nhân tài, thúc đẩy hoạt động của trường quốc tế, đồng thời nỗ lực giải quyết các vấn đề như làm thế nào để nâng cao hiệu quả đào tạo nhân tài hàng đầu và củng cố giáo dục bản thể chuyên nghiệp

Trưởng khoa Zhang đề xuất rằng thông qua vòng thảo luận tư tưởng giáo dục này, toàn thể giáo viên và sinh viên trong trường cần tiếp tục thực hiện nhiệm vụ cơ bản là “nuôi dưỡng con người liêm chính”, kiên trì giáo dục con người vì đảng và đất nước, đồng thời nâng cao toàn diện chất lượng đào tạo nhân tài độc lập Làm rõ hơn mục đích điều hành trường học lấy giảng dạy và lấy học sinh làm trung tâm, kế thừa và phát huy tinh thần học thuật của Trường phái Đông Nam Bộ, cô đọng những tư tưởng, khái niệm về Giáo dục Đông Nam trong thời đại mới thông qua việc thảo luận các tư tưởng giáo dục Giáo viên và học sinh cần hiểu rõ hơn thực trạng của vòng mới của cách mạng khoa học công nghệ và chuyển đổi công nghiệp, hình thành sự đồng thuận mới về các mô hình đào tạo nhân tài, hệ thống kiến ​​thức chuyên môn, cơ chế tổ chức giảng dạy thông qua thảo luận, mạnh dạn thử sức, tìm tòi kinh nghiệm, tìm tòi các hướng đi Xây dựng phong cách học thuật tốt, yêu nghề, phấn đấu thăng tiến, dũng cảm khám phá, siêng năng và thực tế, nuôi dưỡng văn hóa đại học hòa nhập, chính trực và đổi mới, phê phán, tự phản ánh và đổi mới Cuối cùng, Dean Zhang mong đợi kết quả dự kiến ​​của buổi thảo luận về các ý tưởng giáo dục và đưa ra yêu cầu về hình thức, nội dung và sắp xếp thời gian thảo luận

Ảnh: Zhong Min

Văn bản: Yến Vũ