Thầy Cao Jun (Quy hoạch và Thiết kế Đô thị)

Hướng nghiên cứu chính của thầy Cao Jun làPhân tích kỹ thuật số hình thái đô thị và ứng dụng của nó trong thiết kế đô thịThầy Cao Jun kết hợp kinh nghiệm cá nhânNghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay, thiết kế, việc làmChia sẻ trải nghiệm của bạn với mọi người

Thầy Cao Jun chia sẻ

①Thiết kế

Chia sẻ công việc thiết kế và rồng bạch kim 888 hôm nay hỏi kinh nghiệm từ bậc đại rồng bạch kim 888 hôm nay đến tiến sĩỞ cấp độ đại rồng bạch kim 888 hôm nay: khám phá các môn rồng bạch kim 888 hôm nay trong thiết kế đại rồng bạch kim 888 hôm nay, trí tưởng tượng đa dạng trong các cuộc thi; ở trình độ sau đại rồng bạch kim 888 hôm nay: qua thực hành dự án, tôi đã tích lũy được kinh nghiệm tổ chức sinh viên, hợp tác phân công lao động và đóng gói văn bản “nối cái trước và cái sau” Trong đó, tôi thấy các thầy cô khác áp dụng trí tuệ nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay trong nghiên cứu đặc biệt vào thực tiễn, mở ra điểm khởi đầu cho hướng nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay của mình

②Nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay

Tích hợp tiêu chuẩn quốc tế là kinh nghiệm quan trọng để tạo đột phá trong nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay từ đầuCác khóa rồng bạch kim 888 hôm nay tiên tiến của trường truyền cảm hứng cho tư duy thiết kế Tham gia các hội nghị quốc tế sẽ mang đến cho bạn cơ hội giao tiếp với các bậc thầy quốc tế và có được nguồn cảm hứng trí tuệ Việc gửi bài tham dự các hội thảo quốc tế sẽ giúp bạn trau dồi khả năng nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay trong giai đoạn đầu Trong quá trình nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay, các phương tiện kỹ thuật của chuyên ngành khác có thể được sử dụng một cách hiệu quả để giải quyết những vấn đề kỹ thuật tưởng chừng như khó của chuyên ngành này

③Việc làm

Hầu hết mọi người sẽ ở lại trường cao đẳng và đại rồng bạch kim 888 hôm nay sau khi rồng bạch kim 888 hôm nay Tiến sĩ Anh chọn vị trí cố vấn toàn thời gian tại Đại rồng bạch kim 888 hôm nay Đông Nam Anh ấy chịu trách nhiệm về công việc hành chính và quản lý hàng ngày trong ba năm đầu tiên, sau đó đưa ra lựa chọn dựa trên hoàn cảnh của bản thân Ông cũng hy vọng tuyến sinh viên và tuyến chuyên nghiệp sẽ phát triển song song

Thầy Wang Wei (Khoa rồng bạch kim 888 hôm nay công nghệ kiến trúc)

Giáo viên Wang Wei là phó giáo sư và trợ giảng tốt nghiệp tại Viện Khoa học và Công nghệ Kiến trúc, cao thủ chốt số 888, Đại học Đông Nam Hướng nghiên cứu chính của ông làQuy hoạch và thiết kế hệ thống năng lượng đô thị, công trình xanh và thiết kế đô thị, hành vi con người trong xây dựng đô thị và giám sát môi trườngvv

Chủ đề chia sẻ này là“Từ tòa nhà đến thành phố: Thiết kế tiết kiệm năng lượng của tòa nhà và quản lý năng lượng được thúc đẩy bởi 'carbon kép'"Thầy Wang Wei chia sẻ từ ba hướng sau Phần đầu tiên là giới thiệu về bản thân, phần thứ hai là giới thiệu kinh nghiệm nghiên cứu của ba người là sinh viên có nền tảng về năng lượng và môi trường, cách thích ứng với hệ thống kiến ​​thức và hướng nghiên cứu về kiến ​​trúc khi làm việc tại cao thủ chốt số 888

Thầy Vương Vi chia sẻ

①rồng bạch kim 888 hôm nay vấn và kinh nghiệm

Về kinh nghiệm rồng bạch kim 888 hôm nay tập cá nhân, anh ấy đã nói vềChuyến tham quan rồng bạch kim 888 hôm nay tập đã mang lại bước ngoặt trong hướng nghiên cứu của anhTrong thời gian làm tiến sĩ, một rồng bạch kim 888 hôm nay giả thỉnh giảng tại Phòng thí nghiệm quốc gia Lawrence Berkeley đã thay đổi hướng nghiên cứu của mình từ không gian kiến trúc riêng lẻ sang không gian đô thị

②Nội dung nghiên cứu

Thầy Wang Wei giới thiệu chi tiết nội dung nghiên cứu, chủ yếuNghiên cứu xây dựng hành vi con người và tối ưu hóa tiết kiệm năng lượng dựa trên Internet of ThingsCác yếu tố và quy mô nghiên cứu bảo tồn năng lượng của tòa nhà thay đổi từ các tòa nhà riêng lẻ đến các khối và thành phố。Các điểm chính liên quan đến nghiên cứu tiết kiệm năng lượng trong tòa nhà bao gồm thiết kế kiến trúc, xây dựng công trình, quản lý vận hành tòa nhà, bảo tồn năng lượng khi cải tạo tòa nhà, vi khí hậu tòa nhà, tính toán chính xác mức tiêu thụ năng lượng của tòa nhà, vv。

Giáo viên Yang Liu (Quy hoạch và Thiết kế Đô thị)

Thầy Yang Liu là "Nghiên cứu sinh sau tiến sĩ Zhishan" của Khoa Kiến trúc, Đại rồng bạch kim 888 hôm nay Đông Nam và hiện đang làm việc trong nhóm của Viện sĩ Wang JianguoNghiên cứu và giảng dạy về thiết kế đô thị kỹ thuật số, mô phỏng hệ thống giao thông đô thị, vvCơ quan Chủ đề cô ấy chia sẻ là"Con đường nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay - gập ghềnh, gập ghềnh và đẹp đẽ có một không hai"。

Thầy Dương Lưu chia sẻ

①"Chắc chắn"

Đầu tiên anh giới thiệu về quá trình rồng bạch kim 888 hôm nay đại rồng bạch kim 888 hôm nay, thạc sĩ và tiến sĩ của mình Hướng nghiên cứu của ông đã thay đổi từ kiến ​​trúc, thiết kế môi trường và lý thuyết sang kiến ​​trúc và thiết kế đô thị cũng như nghiên cứu mô phỏng giao thông, trải rộng trên các lĩnh vực kiến ​​trúc, địa lý nhân văn và kỹ thuật dân dụng, đồng thời giới thiệu sự phát triển của các chủ đề nghiên cứu của ông

Rồi đưa ra con đường nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay “gồ ghề” Cô tin rằng nghiên cứu tiến sĩ là một quá trình đào tạo có hệ thống, trau dồi mô hình tư duy Có ba điểm khác biệt giữa sinh viên và nhà nghiên cứu Người nghiên cứu phải có kiến ​​thức chuyên môn chuyên sâu, có kiến ​​thức sâu rộng nhất định và có kiến ​​thức liên ngànhTài năng thuộc loại “π”là nhân tài tổng hợp cấp cao, có thể tích hợp nhiều kiến ​​thức Hai ngón dọc phía dưới ám chỉ hai kỹ năng chuyên môn, còn ngón ngang phía trên có thể tích hợp và áp dụng nhiều kiến ​​thức Sự tích lũy kiến ​​thức và kỹ năng ở các giai đoạn khác nhau là khác nhau Các chương trình đại rồng bạch kim 888 hôm nay và thạc sĩ chủ yếu tập trung vào việc tích lũy kiến ​​thức chuyên môn Giai đoạn tiến sĩ liên quan đến việc “thu thập” kiến ​​thức đa ngành

②“Gập ghềnh”

Thầy Yang Liu đã tiêm chủng cho rồng bạch kim 888 hôm nay sinh và chỉ ra rằng những va chạm trên con đường nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay là không thể tránh khỏi, các em sẽ gặp những khó khăn như đánh giá, áp lực cạnh tranh tại nơi làm việc, bài kiểm tra kết hợp giảng dạy và nộp bài

③Phong cảnh độc đáo

Cuối cùng, tầm nhìn nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay được đưa ra - con đường nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay “đẹp có một không hai” Nhấn mạnh vào việc quay trở lại những nguyên tắc đầu tiên và hiểu rõ điểm khởi đầu của nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay Cô tin rằng nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay là để phục vụ xã hội, tạo ra giá trị và thúc đẩy sự tiến bộ Đồng thời, thầy Yang Liu đề cập rằng nghiên cứu đến từ cuộc sống và quay trở lại cuộc sống; trong quá trình nghiên cứu khoa rồng bạch kim 888 hôm nay có sự sáng tạo, hợp tác độc lập giữa các bạn đồng hành; và sự hài lòng bên trong có thể đạt được sau khi được cộng đồng rồng bạch kim 888 hôm nay thuật công nhận

Thầy Zhu Haohao (Lý thuyết và Lịch sử Kiến trúc)

Thầy Zhu Haohao là giảng viên Viện Lịch sử và Lý thuyết Kiến trúc, Khoa Kiến trúc, Đại rồng bạch kim 888 hôm nay Đông Nam Bộ Anh ấy mang đến bài giảngChủ đề là"Giáo viên của tôi - Nghiên cứu, Giảng dạy và Thực hành", giới thiệu các ý tưởng, phương pháp giảng dạy, thực hành thiết kế và những nguồn cảm hứng khác do các giáo viên mà anh đã tiếp xúc mang đến

Thầy Chu Hạo Hào chia sẻ

①Cấp đại rồng bạch kim 888 hôm nay

Người khiến tôi ấn tượng nhất trong thời gian rồng bạch kim 888 hôm nay đại rồng bạch kim 888 hôm nay chính là Giáo sư Ge MingKiến trúc khái niệmMỗi lần đến lớp, thầy sẽ mang theo rất nhiều sách giải thích các lĩnh vực triết rồng bạch kim 888 hôm nay, nghệ thuật đương đại và thiết kế, giúp mở rộng tầm nhìn của rồng bạch kim 888 hôm nay sinh rất nhiều Đồng thời, khóa rồng bạch kim 888 hôm nay sử dụng các bài tập lớn nhỏ nhằm giúp rồng bạch kim 888 hôm nay viên hiểu sơ bộ về phương pháp khám phá kết hợp lý thuyết với thiết kế

②Giai đoạn tốt nghiệp

Ở cấp độ sau đại rồng bạch kim 888 hôm nay, anh ấy cảm thấy điều đó là đúngTác phẩm của Louis Kahnkhá hiệu quả Với sự giúp đỡ của giáo viên Shi Yonggao, tôi có cơ hội xem lại các bản vẽ kỹ thuật của Kahn trong Kho lưu trữ của Đại rồng bạch kim 888 hôm nay Penn và tham quan tại chỗ một số dự án đã hoàn thành Bằng cách so sánh các bản vẽ với vật thể thực tế, tôi đã tiến hành một cuộc điều tra và nghiên cứu độc đáo về một số nút cấu trúc của Kahn

Tại Trường Thiết kế Sau đại rồng bạch kim 888 hôm nay Harvard, anh đã tiếp xúc với ba loại giáo viên tham gia nghiên cứu, giảng dạy và thiết kế theo những cách khác nhau Loại giáo viên thứ nhất tập trung vào lĩnh vực nghiên cứu hẹp của riêng mình, đề cao tính thống nhất cao giữa nghiên cứu, giảng dạy và thực hành, nhưng do lĩnh vực nghiên cứu hẹp nên ứng dụng thực tế rất hạn chế; loại giáo viên thứ hai viết nhiều và thực hành nhiều, nhấn mạnh việc đưa các vấn đề lý luận mà họ quan tâm vào giảng dạy và tiến hành nghiên cứu; loại giáo viên thứ ba thực tế hơn, coi việc giảng dạy là nghiên cứu, đạt được sự thống nhất giữa dạy và thực hành Mặc dù những giáo viên này có những quan điểm khác nhau về cách họ can thiệp vào kiến ​​trúc nhưng họ luôn tập trung vào các vấn đề cốt lõi của môn kiến ​​trúc

Giáo viên Zhang Yingle (Lý thuyết và Thiết kế Kiến trúc)

Giáo viên Zhang Yingle hiện là giảng viên kiến trúc tại cao thủ chốt số 888 Đại học Đông Nam Bộ Anh là nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Đại học Bách khoa Madrid ở Tây Ban Nha Nội dung nghiên cứu chính của ông như sauGiữa thời gian - Con đường làm yếu tố tường thuậtLần này anh ấy mang theo thứ gìChủ đề là"Thiết kế theo 'Phương thức'", được kể từ ba hướng: nghiên cứu, giảng dạy và sáng tạo, bản chất của nó là thiết kế kiến trúc

Thầy Zhang Yingle chia sẻ

①Nghiên cứu

Giáo viên Zhang Yingle lần đầu tiên giới thiệu về trọng tâm của cao thủ chốt số 888 Bách khoa Tây Ban Nha về bản thân thiết kế kiến trúc và việc tạo ra các công trình kiến trúc Chương trình đại học tập trung vào thiết kế và bằng thạc sĩ chuyển sang nghiên cứu thiết kế Trong thời gian lấy bằng thạc sĩ, anh nghiên cứu cách các kiến ​​trúc sư sử dụng các phương pháp thiết kế để trình bày không gianÔng tin rằng các nghiên cứu và nghiên cứu tiến sĩ là một quá trình khám phá kiến trúc là gì và góc nhìn về thế giới từ kiến trúc

②Dạy

chia sẻ thêm những bài giảng thú vị mà anh đã tham gia khi còn là sinh viên cao thủ chốt số 888 tại Học viện Công nghệ Mader, chẳng hạn như trò chơi "Totem", "Trò chơi đô thị", "Ảnh nhóm" và các khóa học khác Cảm nhận và hiểu thông qua việc tham gia vui vẻ, đồng thời làm vô số mô hình, vẽ tranh trong quá trình giảng dạy

③Sáng tạo

Làm trợ giảng trong nhóm giảng dạy của gia sư và làm các dự án trong nhóm dự án của gia sư và tham gia nhiều cuộc thi khi không có dự án

Nghiên cứu thiết kế, giảng dạy thiết kế và sáng tạo thiết kế là những trạng thái lành tính luôn đồng hành cùng anh Thiết kế dựa trên nghiên cứu và đưa vào giảng dạyVề việc làm, tôi chọn nghề giáo viên đại rồng bạch kim 888 hôm nay