
Giảng viên:Thẩm Anh, Chu Đan
cao thủ chốt số 888 viên tham gia:Có 76 sinh viên đại cao thủ chốt số 888 năm thứ 3 khoa Kiến trúc Đại cao thủ chốt số 888 Đông Nam và 8 sinh viên quốc tế
Ngày khóa cao thủ chốt số 888:Tháng 8 năm 2016
Nền tảng khóa cao thủ chốt số 888
Các khóa cao thủ chốt số 888 thiết kế hình ảnh cơ bản luôn tập trung vào việc giảng dạy kỹ thuật vẽ tranh và nguyên tắc ánh sáng và bóng tối Các khóa cao thủ chốt số 888 mang tính truyền thống và chắc chắn nhưng hơi thiếu sức sống Trong bối cảnh cải cách chương trình giảng dạy toàn diện, khóa cao thủ chốt số 888 thiết kế trực quan đã điều chỉnh hướng giảng dạy Đối với kỳ thực tập ngắn hạn của năm thứ ba, chủ đề của hai nhóm thiết kế hình ảnh đã chuyển sang nghiên cứu về vật liệu, ý định, nút, vv, tích hợp và tinh chỉnh các yếu tố này, đồng thời hoàn thành việc xây dựng các triển lãm có khối lượng trung bình
Mục đích giảng dạy
Thiết kế tốt không chỉ đơn thuần là hình thức Chủ đề của tác phẩm ẩn dưới hình thức thường thú vị hơn Dự án này nhằm mục đích thiết lập một mối quan hệ nhất định giữa quan niệm nghệ thuật thơ và chất liệu hiện thực, đồng thời phát huy đầy đủ đặc điểm của chất liệu làm sẵn sẵn có, khám phá các hình thức cấu trúc có thể có hoặc tổ chức lại các mối quan hệ cấu trúc của chất liệu để thể hiện hình thức thơ tiềm ẩn của chính chất liệu
1 Chú ý đến mối quan hệ giữa bố cục hình thức trực quan và văn hóa thơ, có khả năng chuyển hóa quan niệm nghệ thuật được thể hiện bằng ngôn từ thành các hình thức thiết kế cụ thể
2 Nghiên cứu và khám phá các đặc điểm của các vật liệu phổ biến và dễ dàng có sẵn, đồng thời khám phá các nút và mối quan hệ thành phần thú vị bằng cách chuyển đổi hoặc kết nối lại chúng để chúng có thể tạo ra giá trị mới
3 Cải thiện kỹ năng cộng tác nhóm và thực hành để hoàn thành việc xây dựng từ bản phác thảo đến vật thể thực tế trong một khoảng thời gian ngắn (4 ngày)
Tổ chức giảng dạy
Hướng dẫn cao thủ chốt số 888 sinh bắt đầu từ tiền lệ, nghiên cứu bố cục các yếu tố thể hiện ý nghĩa hình thức, dần dần nghiên cứu sâu hơn từ đơn vị riêng lẻ đến nút, kết hợp ý định của thơ để củng cố ý nghĩa hình thức, cuối cùng hoàn thành việc xây dựng thiết bị thực tế và tóm tắt kết quả
Toàn bộ quá trình được chia thành các giai đoạn sau:
1 Nhận thức toàn diện (nửa ngày): giải thích chủ đề, phân tích tiền lệ
2 Lập kế hoạch và phác thảo (1 ngày): lên ý tưởng và thảo luận, các bản phác thảo khác nhau
3 Lập kế hoạch thi công (3 ngày): mua vật liệu, thi công mặt bằng
4 Lập kế hoạch bảo vệ và trình bày
Với sự hợp tác toàn diện của giáo viên và cao thủ chốt số 888 sinh, kết quả dạy cao thủ chốt số 888 này cơ bản đạt yêu cầu Trong bối cảnh khóa cao thủ chốt số 888 cho năm cao thủ chốt số 888 tiếp theo, chúng tôi sẽ xem xét việc tăng thời lượng một cách thích hợp, tìm kiếm thêm kinh phí giảng dạy, nâng cao kết quả và phấn đấu tham gia các giải thưởng liên quan
Shi Ying của Tác phẩm
Phong cảnh đồi núi
Người sáng tạo: Feng Jingjie, Ma Lai, Wu Shujun, Wang Yaqi, Sheng Fangyuan, Xu Wen






Cửa sổ hoa
Người sáng tạo: Xu Yiqi, Zhang Lijun, Zhu Jiale, Shang Ningyue, Yang Fan, Xu Longqi




Độ cứng và độ thoáng
Người sáng tạo: Liu Ziyu, Ye Bo, Gao Xiaohan, Cao Yiming, Ding Wenpeng, Liu Tianyu




Sự phát triển của IVY Casting OF Shadow
Người sáng tạo: Qiu Yiqing, Liu Yushan, Cai Yingying, Wang Yihe, Huang Ling, Sun Wei




Vũ điệu đinh ba
Người sáng tạo: Jing Linkai, Zhu Lipeng, Chen Hao, Wei Xiaofan, Zhang Ning, Qin Qunjie




LifeAirbags/LIVAirbags
Người sáng tạo: Liu Zhenpeng, Liu Bolun, Pan Changwei, Wu Zexi, Zhang Xu, Zhang ZhengThành




Thiên hà/Hoa
Người sáng tạo: Wu Jiaqian, Zhai Ying, Jiang Tianzhen, Li Xintian, Lu Qinhui



Lửa chết/Lửa chết
Người sáng tạo: Liu Zidong, Zhao Wenrui, Zhang Yun, Xu Yide, Chen Wen'an, Sun Yunwen



