
Đề tài keo nha cai 888 kế đầu tiên dành cho sinh viên năm thứ 3 trường Đại học Kiến trúc Đông Nam
Tên khóa học: Bài tập về Trung tâm Dịch vụ Cộng đồng
Người hướng dẫn: Bao Li, Xia Bing,Tang Bân,Đặng Hạo,Lưu Kiệt,Xue Li,Xu Hiểu Đông,Tu Sunan,
Dương Chí Giang,Tôn Như Yên,Chu Lâm,Jin Kun
Trợ giúp Giáo viên: Wu Weiqiao,Zhong Ôn Châu,Tôn Lữ,Triệu Nguyên
日 Vấn đề:2015.9.21-11.16(Học kỳ 2 năm học 2015-2016)
Mục tiêu khóa học
keo nha cai 888 kế một trung tâm dịch vụ chăm sóc người cao tuổi cộng đồng ở trung tâm đô thị mật độ cao, trau dồi sự nhạy cảm với đời sống và không gian công cộng của cộng đồng, đồng thời bước đầu nắm vững các nguyên tắc và phương pháp keo nha cai 888 kế của các công trình công cộng mới trong môi trường xây dựng
Tìm hiểu các phương pháp keo nha cai 888 kế về không gian, chức năng, cấu trúc và tương tác của địa điểm Tìm hiểu quy trình phân tích các loại sóng mang và kỹ năng phân tích mối quan hệ giữa bên trong và bên ngoài địa điểm, học các kỹ năng kết hợp cấu hình chức năng với cấu hình cấu trúc và học các kỹ năng xây dựng các mô hình không gian và sắp xếp trật tự không gian
Phát triển khả năng sử dụng các mô hình thủ công để nhanh chóng tinh chỉnh kế hoạch Hãy nuôi dưỡng thói quen làm việc bắt đầu nhanh chóng, lặp lại nhiều vòng và đi sâu hơn từng vòng một Trau dồi khả năng tưởng tượng và nắm bắt trật tự giữa các bản vẽ, mô hình và đối tượng keo nha cai 888 kế
Trọng tâm giảng dạy
tạiKhám phá các đặc điểm kết cấu không gian đô thị trong môi trường đô thị phức tạp, đồng thời tìm kiếm các chiến lược và phương pháp kiểm soát kết cấu đô thị thông qua việc tạo hình thức;
Thông qua nghiên cứu các loại đơn vị sống khác nhau, khám phá cách tổ chức các đơn vị không gian và keo nha cai 888 lập các đầu mối không gian cấu trúc bên trong tòa nhà;
Tiến hành nghiên cứu có mục tiêu về đặc điểm sinh lý, nhu cầu tâm lý, thói quen hành vi và các yếu tố khác của một nhóm người cụ thể - người cao tuổi, đồng thời đưa ra những phản hồi tích cực về keo nha cai 888 kế không gian vi mô, keo nha cai 888 kế không rào cản, vật liệu xây dựng và màu sắc;
Tích hợp keo nha cai 888 kế môi trường bên ngoài của cộng đồng từ các khía cạnh chức năng và hình thức Thông qua việc quy hoạch các chức năng địa phương và sự can thiệp tích cực vào không gian cộng đồng, chúng tôi nhấn mạnh tính cởi mở của tòa nhà đối với cộng đồng, để tòa nhà có thể hòa nhập vào không gian đô thị một cách hợp lý
Điều kiện của địa điểm
Cốt truyện1:
Nó nằm ở trung tâm cộng đồng của làng Suojin, với diện tích đất khoảng 5050 mét vuông Được bao quanh bởi các cộng đồng người lớn có mật độ cao nhiều tầng, phía đông bắc của khu đất được sử dụng làm trường trung học cơ sở và trung tâm dịch vụ cộng đồng Có một không gian mở dành cho cộng đồng ở phía bắc và phía nam của khu đất, và không gian mở ở phía nam đối diện với trường tiểu họcLối vào (xem hình bên dưới)

Cốt truyện2:
Trung tâm cộng đồng đường Nga Mi nằm ở phía bắc của Beiji Pavilion, có diện tích đất khoảng 5100 mét vuông Vị trí nằm gần ngã tư đường chính, xung quanh là khu dân cư nhiều tầng mật độ cao Ở phía nam là lối vào cộng đồng Biệt thự Jiming và quay mặt ra ngọn núi ở chân phía bắc của Beiji Pavilion (xem hình bên dưới)

Địa điểm của chủ đề này1Giống như năm ngoái, khu đất tương đối vuông vức mong muốn sự đa dạng về giải pháp keo nha cai 888 kế; địa điểm2Đây là chủ đề mới được chọn cho dự án này Các điều kiện biên của khu vực tương đối phức tạp và đầy thách thức Mục đích là rèn luyện cho sinh viên khả năng toàn diện về keo nha cai 888 kế mặt bằng và hướng tới sự đa dạng trong các phương pháp keo nha cai 888 kế
Tóm tắt giảng dạy:
Kết quả dạy học keo nha cai 888 kế này cơ bản đã đạt được mục tiêu dạy học đặt ra So với các học sinh cấp dưới trước đây, trình độ kết xuất trên máy tính của học sinh năm nay mạnh hơn, sự chuẩn hóa và đa dạng của bản vẽ và cách thể hiện mô hình cũng có những tiến bộ nhất định Đã xuất hiện một số nhiệm vụ xuất sắc với độ hoàn thiện keo nha cai 888 kế cao Trong đó, việc lựa chọn, keo nha cai 888 kế các tình huống dạy học và hướng dẫn các phương pháp diễn đạt có vai trò tích cực trong dạy học Đồng thời, nhóm giảng dạy và nghiên cứu cũng phát hiện ra những vấn đề sau trong quá trình giảng dạy:
1 Nâng cao hơn nữa khả năng keo nha cai 888 kế không gian cho các nhóm người đặc biệtVì cách dạy này lấy hoạt động tình nguyện của sinh viên tại viện dưỡng lão làm lựa chọn nên một số sinh viên chưa tham gia tình nguyện hầu hết chỉ nghiên cứu sơ sài về tâm lý và hành vi của người cao tuổi trong quá trình nghiên cứu cơ bản Về mặt sắp đặt không gian, họ dựa nhiều hơn vào hoạt động không gian của chính họ và làm suy yếu sự phù hợp của không gian đối với các nhóm người cụ thể
2 Nâng cao hơn nữa sự hiểu biết về không gian đô thị và khả năng keo nha cai 888 kế địa điểmTrong quá trình keo nha cai 888 kế, sinh viên vẫn chú ý nhiều hơn đến không gian bên trong của công trình nhưng chưa hiểu đầy đủ về keo nha cai 888 kế không gian bên ngoài từ cả cấp độ khái niệm và phương pháp Đặc biệt đối với công tác keo nha cai 888 kế trên địa điểm 2, do điều kiện địa điểm phức tạp nên không có nhiều giải pháp có thể giải quyết tốt các vấn đề keo nha cai 888 kế về mọi mặt
3, trau dồi thêm khả năng quy hoạch các chức năng không gian kiến trúcBản tóm tắt keo nha cai 888 kế này có một không gian chức năng rộng 500 mét vuông, yêu cầu sinh viên lập kế hoạch và lựa chọn loại hình kinh doanh sau khi nghiên cứu Tuy nhiên, do thiếu kinh nghiệm trải nghiệm cuộc sống nên hầu hết sinh viên chưa tích hợp một cách hữu cơ phần chức năng này với công trình chính trong keo nha cai 888 kế, đồng thời tích hợp nó với nhu cầu của người cao tuổi và cộng đồng
Tuyển bài tập xuất sắc
· 01113115_Ding Rui

· 01113127_Yang Haochen

· 01113207_Yu Jiaxin

· 01113209_Wei Yunqi

· 01113410 Hồ Điệp



· 01113501_Wang Xi

· 01113507 Tăng Lanchun

· 01113510_Zhu Mengran

· 01113411Lu Yingjie

·0113318RADAR

·213136024TEDDY DANTIER


